A Prefeitura de Imperatriz, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), realizou nesta segunda-feira (18), na Escola Municipal de Educação Infantil Jair Rosignoli, a entrega simbólica dos livros didáticos ampliados da Coleção Entrelaços destinados às crianças com baixa visão atendidas pela Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino. A iniciativa visa ampliar as ações de inclusão e acessibilidade desenvolvidas no município e assegurar que as crianças tenham acesso ao conteúdo pedagógico de forma adequada às suas necessidades.

Atualmente, nove crianças com deficiência visual matriculadas nas escolas municipais de Educação Infantil passam a contar com recursos adaptados para auxiliar no acompanhamento das atividades em sala de aula. Os exemplares possuem letras em tamanho ampliado, a partir da fonte 24, além de ilustrações maiores, o que proporciona mais conforto visual e autonomia durante a aprendizagem. A medida contribui para que as crianças participem das práticas educacionais com mais acessibilidade, equidade e integração ao cotidiano escolar.

A coordenadora do Setor de Inclusão e Atenção à Diversidade (SIADI) da SEMED, Rossana Santos Melo, destacou o compromisso da Rede Municipal de Ensino com mais essa ação de inclusão. “Fazemos esse trabalho justamente para que a criança se sinta acolhida no ambiente escolar, tenha vontade e motivação para aprender. Isso contribui para a permanência da criança na escola e permite que ela acompanhe todas as atividades desenvolvidas pela professora junto à turma, com acesso ao mesmo conteúdo dentro da equidade. Com os livros e imagens ampliadas, conseguimos oferecer melhores condições para que a criança com baixa visão participe plenamente do processo de aprendizagem”, pontuou.

Os livros convencionais geralmente utilizam fontes pequenas, entre os tamanhos 12 e 14, o que dificulta a leitura para crianças com baixa visão. Com a adaptação, elas conseguem identificar imagens, letras e atividades com mais clareza, condição que contribui para o aprendizado e para uma inclusão mais efetiva no ambiente escolar.

Segundo a coordenadora pedagógica da Creche Municipal Aconchego, Michele Alvarez, o material é fundamental para o desenvolvimento das crianças e para a participação ativa nas atividades realizadas em sala de aula. “As crianças vão ter uma sensação de pertencimento que, até então, era muito difícil durante as atividades com o livro padrão. Esse instrumento de ampliação vai fazer com que elas participem em tempo real de todas as experiências propostas durante a permanência em sala de aula. Sem esse material, elas acabavam tendo um pequeno atraso, porque a professora precisava apresentar as figuras individualmente, o que demandava mais tempo. Esse recurso é de grande ajuda para que a criança se sinta integrada à sala de aula e participe das experiências juntamente com os demais alunos”, ressaltou.

Para a mãe de Maria Alana, da Creche Municipal Aconchego, Stephany de Sousa Costa, o material ampliado representa um importante avanço para a inclusão e o desenvolvimento da aprendizagem das crianças com baixa visão. “Esse material é muito importante porque ajuda as crianças a acompanharem melhor as atividades e participarem junto com os colegas. Com as imagens e letras ampliadas, elas conseguem desenvolver a aprendizagem com mais autonomia e segurança dentro da sala de aula. Isso faz toda a diferença no desenvolvimento e na inclusão delas”, afirmou.