Nos dias 28 e 29 de outubro, a Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou o XII Festival de Bandas e Fanfarras Estudantis das Escolas Municipais de Imperatriz. O evento, aberto ao público, foi realizado na Praça da Bíblia, no bairro Bacuri, com a participação de 16 corporações musicistas.

O projeto foi realizado com o objetivo de promover o bem-estar social dos alunos, por meio da introdução da música através de instrumentos de sopro e percussão, valorizando a identidade e a convivência coletiva, potencializando em crianças e adolescentes o processo de construção da aprendizagem.

Realizado desde 2013, o evento contou com a participação de aproximadamente mil alunos que, para efeitos de avaliação e classificação, se apresentaram nas categorias marcial, percussão melódica simples e percussão rudimentar.

O prefeito de Imperatriz, Rildo Amaral, destacou que o XII Festival de Bandas e Fanfarras não ensina apenas a musicalidade entre os alunos. “Ensina as crianças e os adolescentes a andarem em harmonia e respeito, mas principalmente fazendo com que a cultura seja um dos princípios da nossa permanência. É muito importante a gente destacar a organização e os feitos que esses grupos têm feito na cidade de Imperatriz”.

O secretário da Semed, Magno Ribeiro, falou da importância do evento, que já faz parte da tradição do município. “Esse é um momento que trabalha a integração dos nossos estudantes. Crianças e adolescentes trabalham a arte e a musicalidade nas escolas, e isso é muito importante para o desenvolvimento dos nossos alunos”. O secretário aproveitou para homenagear todas as pessoas envolvidas direta ou indiretamente no festival. “Quero parabenizar os nossos instrutores que, desde o início do ano, estão orientando os nossos alunos. Quero agradecer também aos gestores e a todos os servidores da educação que estão realmente envolvidos nesse processo”.

Magno destacou ainda o papel dos estudantes, que foi fundamental para que as expectativas das edições anteriores fossem superadas. “Parabenizo cada aluno pelos seus esforços, porque eles participaram dos ensaios no contraturno escolar, de tardezinha, à noite, final de semana, nas férias também, e isso diz muito sobre o evento”.

A coordenadora pedagógica da escola Darcy Ribeiro, Renata Gualberto, falou sobre o acompanhamento da Fandarcy. “Na escola sempre priorizamos os alunos que apresentam um bom desempenho, tanto em questão educacional como também comportamental, e eles acabam seguindo bem as regras. Os alunos se preparam desde o início do ano, tanto para o 7 de setembro como para a disputa entre as fanfarras. Eles são muito empenhados, não faltam nos dias de ensaio, e os pais sempre estão disponíveis. Como uma escola que sempre está no pódio, estamos com muitas esperanças este ano”, explicou.

Apesar de participações anteriores no festival, para o aluno Ítalo Ferreira, da Escola Municipal Darcy Ribeiro, é a primeira vez que se apresenta como coreógrafo, e a experiência o auxiliará em suas vivências. “É a minha primeira vez como coreógrafo; achei difícil e ao mesmo tempo muito bom, pois esse momento é único! Participar do Fandarcy foi uma oportunidade, porque ali eu pude expressar e mostrar o meu talento. Uma marca disso é que serve para eu guardar memórias, futuramente contar para as pessoas, e quero seguir nessa fanfarra até quando Deus permitir”, relatou.

Critérios de avaliação

As bandas e fanfarras foram avaliadas por uma comissão julgadora de acordo com as categorias. Na categoria de bandas e fanfarras, os critérios avaliados foram a apresentação da linha de frente/comissão de frente, incluindo pavilhão, distintivos, corpo coreógrafo, baliza, comandante, dentro da sua categoria, sendo concorrência ampla. 

Outro aspecto da avaliação faz referência à apresentação coreográfica da linha de frente e do corpo musical geral. A evolução musical dos instrumentos de percussão é outro aspecto avaliativo, seguido da evolução musical dos instrumentos de sopro. Por fim, os maestros foram avaliados de acordo com sua roupa, postura, regência e poder de organização e liderança.

Além das categorias, a banca avaliadora analisou a entrada, bem como a organização, evolução, postura do conjunto, alinhamento, mor (comandante), baliza e sua apresentação, carisma e apresentação da linha de frente.

A apresentação e evolução de uma obra foram avaliadas de acordo com um ritmo musical que representasse o tema proposto, ou outra obra de tema livre, cabendo à corporação a escolha do repertório musical, não podendo ser de natureza repetitiva e, por fim, a saída com a despedida.

Premiação

Foram premiados com medalhas e troféus os vencedores de 1º, 2º e 3º lugares de acordo com as modalidades: fanfarra de percussão rudimentar infanto, fanfarra de percussão rudimentar juvenil, banda de percussão melódica simples e banda marcial.

Corpo Coreográfico - fanfarra de percussão rudimentar 

1º lugar geral – Escola Municipal José Siney Ferraz

2º lugar geral – Escola Municipal Paulo Freire

3º lugar geral– Escola Municipal Darcy Ribeiro

Corpo Coreográfico - marcial

1º lugar – Escola Municipal Leôncio Pires Dourado

2º lugar – Escola Municipal Castro Alves I

Maestro

1º lugar geral – Escola Municipal Castro Alves I

2º lugar geral – Colégio Militar do Corpo de Bombeiros 02 de Julho

3º lugar – Escola Municipal Darcy Ribeiro

Categoria Musical - Fanfarra de percussão rudimentar (até 15 anos)

1º lugar geral – Colégio Militar do Corpo de Bombeiros 02 de Julho

2º lugar geral – Escola Municipal João Silva

3º lugar – Escola Municipal Paulo Freire

Categoria Musical - Fanfarra de percussão rudimentar (até 18 anos)

1º lugar geral – Escola Municipal Marly Sarney

2º lugar geral – Escola Municipal Siney Ferraz

3º lugar – Escola Municipal Machado de Assis

Categoria Musical - Banda Marcial

1º lugar geral – Escola Municipal Castro Alves I

2º lugar geral – Escola Municipal Leôncio Pires Dourado

3º lugar – Escola Municipal Tiradentes

Pavilhão Nacional

1º lugar geral – Escola Municipal Castro Alves I

2º lugar geral – Colégio Militar do Corpo de Bombeiros 02 de Julho

3º lugar – Escola Municipal Marly Sarney

Balizador

1º lugar geral – Escola Municipal Castro Alves I

2º lugar geral – Escola Municipal Paulo Freire

3º lugar – Escola Municipal Darcy Ribeiro

Mor/Comandante

1º lugar geral – Escola Municipal Castro Alves

2º lugar geral – Escola Municipal Tiradentes II

3º lugar geral – Escola Municipal Siney Ferraz